各学院（部）：

为贯彻落实党的二十大精神，加快推进高等教育高质量发展和教育数字化战略落地实施，深化信息技术与教育教学融合创新，以混合式教学设计创新促进教师信息化素养与教学能力提升，根据全国高校混合式教学设计创新大赛组委会《关于举办“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》，经研究决定举办浙江科技大学第四届混合式教学设计创新大赛，现将有关事项通知如下：

一、大赛简介

“超星杯”第六届全国高校混合式教学设计创新大赛以“以赛促建、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，面向全国高校开展混合式教学改革的教师或教学团队，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进一流课程建设和信息技术与教育教学深度融合。大赛鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度。大赛自2019年创办，目前已被纳入中国高等教育学会《全国普通高校教师教学竞赛分析报告》和《全国普通高校教师教学发展指数》数据统计源，是衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。

二、参赛对象及范围

全校承担教学任务，开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目：基于优质在线开放课程，或使用在线教学资源、学习管理平台，开展线上学习和线下面授有机结合的混合式教学课程。

要求参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队形式报名，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。往届全国高校混合式教学设计创新大赛获得特等奖、一等奖的课程，不重复参赛。

校级初赛由各学院（部）推荐，限推2门优秀混合式教学课程，获省级一流混合课程认定的可以优先推荐，校级决赛由教发中心统一组织，如超过4门课程将组织专家评审按照排名先后顺序取足前四推荐进入复赛。

三、比赛要求

各学院（部）经评议后填写参赛推荐汇总表（见附件3），电子版于6月28日前发至教发中心邮箱：fdc@zust.edu.cn。同时提交以下电子版参赛材料：一份课程教学大纲（需反映课程教学设计方案和教改效果达成情况，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、课程目标、学情分析、课程内容、教学安排、创新举措、课程评价等要素）、一份混合式教学设计方案（附件4）和一个学期的课程教学日历（附件5）。纸质版参赛推荐汇总表盖章后于6月28日前交至行政楼425，教发中心组织评审后将择优推荐优秀课程教师（团队）参加复赛，并录制说课视频及课堂实录。

联系人：陈萍 85070245

附件：

1.第六届全国高校混合式教学设计创新大赛章程

2.第六届全国高校混合式教学设计创新大赛评审标准

3.浙江科技大学第四届混合式教学设计创新大赛参赛推荐汇总表

4.浙江科技大学第四届混合式教学设计创新大赛-混合式教学设计方案

5.浙江科技大学第四届混合式教学设计创新大赛-课程教学日历

教师发展中心

2024年6月12日