10月23下午，教学发展论坛第16期顺利举行。全国教育系统先进工作者、教育部高校中医学类教学指导委员会副秘书长、浙江中医药大学来平凡教授受邀作题为“大道至简——课堂教学创新的策略与方法”的专题报告，二级学院（部、中心）分管教学院长（主任）、第四届新教师研习营全体成员、2015年度参加助讲培养的青年教师以及课堂教学改革项目、课程群和校优秀主讲教师代表等80余人参加报告会。
来教授首先分析了大学课堂的现状和目前课堂教学存在的一些主要问题，指出课堂教学创新的关键就是大道至简，立足本土关怀，借鉴移植先进成熟有效的教学设计和教学方法。随后，来教授围绕为什么要创新课堂教学、教学创新的策略与思路、教学设计的基本模式和有效教学的基本程式等四个方面进行了阐述。来教授强调，课堂教学应坚决摒弃填鸭式、灌输式等落后教学方法，教学设计应坚持“我们要到哪里去？”、“我们怎样到哪里去？”和“我们是否到了那里?”三阶段基本模式，依照起、承、转、合、切，分为导言（Bridge-in）、学习目标（Objective/Outcome）、前测（Pre-assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post-assessment）和总结（Summary）等六个阶段。最后，来教授为大家详细阐述了基于BOPPPS模式的有效教学程式。
最后，来教授还与大家进行交流互动，并一一解答了大家的提问。整个讲座历时1个半小时，中间穿插互动环节，形式新颖，气氛活跃，反向热烈，在场听众纷纷表示受益匪浅，对于我校课堂教学改革创新和青年教师的教学成长均具有积极的意义。
教务处（教师教学发展中心）
