为贯彻《浙江科技学院全面深化教育教学改革的实施办法》（试行）(浙科院政发[2015]2号)和《浙江科技学院提升本科教育质量实施办法》（浙科院教〔2019〕39号）等相关文件精神，进一步调动广大教师投身教学、热爱教学的积极性和主动性，推动教学质量稳步提高，特制定本办法。

一、评选范围及要求

1.评选对象为承担我校本科生教学任务（包括课堂教学、实验教学等环节）的在编在岗，具有主讲教师资格的教师。

2.每2学年评选一次，每次评选优秀主讲教师10名左右。

3.已经获得省级以上优秀教师、教学名师奖和高校优秀教师等荣誉称号的教师不再申报。

二、评选条件

1.热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，师德高尚，模范遵守职业道德，具有强烈的事业心和协作精神，治学严谨，学风端正，教书育人，为人师表。

2.潜心教学，关爱学生，有较高的教学水平。积极开展教学改革研究，主讲课程有较大影响，教学中有独到的见解和做法，并在主讲课程教学内容改革和课堂教学改革创新方面成绩突出；开展启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法改革，教学效果良好。

3.在高校从事教学工作5年及以上，具有讲师及以上职称，近3年系统主讲过2门及以上本科必修课程（公共基础课教师主讲过1门)，年平均讲授不低于8个学分课程，年平均课堂教学质量评价部门排名前30%以上，教师教学业绩考核均合格以上，其中至少有2年为优秀，无教学事故。

4.评选当学年，主讲2门次及以上本科课程（其中1门为必修课，每学年至少主讲1门课程），讲授不低于8个学分课程，课堂教学质量评价部门排名前30%以上，教师教学业绩考核为优秀，教学建设与改革成效突出（承担或认定过校级及以上教学研究与改革项目）。

三、申报及评选程序

1.春季学期开学初，学校发布评选通知，教师个人向二级学院（部、中心）提出申请。

2.教师填写《浙江科技学院优秀主讲教师申请表》，所在部门组织同行专家进行说课评选，部门学术委员会评审推荐，签署推荐意见，报教师教学发展中心；

3.学校根据申报材料进行资格审查，确定有效候选人；

4.候选人按要求讲授1次校内公开课，教务处组织同行专家进行听课打分；候选人拍一个教学微课，师生网络投票；校学术委员会教学指导委员会会议评审。同行专家评价、网络投票、教学指导委员会评审各占40%、20%和40%权重，汇总评价结果，确定“优秀主讲教师”初选名单。

5.经校长办公会议审定，确定“优秀主讲教师”名单，经过公示并发文公布。

四、待遇与职责

1.获得“优秀主讲教师”称号的教师，学校将统一颁发证书和奖金。

2.优秀主讲教师材料存入其业务档案，作为其职称评聘、职务晋升和评选先进的重要依据之一；同等条件下，卓越教学奖候选人优先从优秀主讲教师人选中产生。

3.优秀主讲教师应充分发挥示范作用，努力探索教育教学规律，积极引导和规范教学工作，积极参加教学示范课、教学观摩课、教学沙龙、教学讲座和教学咨询等活动，积极担任新教师的教学导师，支持和帮助青年教师的成长。

五、其他

1.本办法由教务处（教师教学发展中心）负责解释。

2.本办法自颁布之日起施行。